Publicación

GeoGebra, Classroom y evaluaciones auto-corregibles en la enseñanza superior

Alex Xavier Renjifo Salazar · Marhori Margit Vilca Alvarez
2022 Quintaesencia DOI: 10.54943/rq.v12i1.163

Resumen

Este taller se desarrolló de forma virtual, haciendo uso de los computadores personales, ya que se pretende que los participantes realicen construcciones utilizando el software GeoGebra, con la posibilidad de realizar cambios inmediatos que permiten identificar las propiedades invariantes de los objetos matemáticos. La sesión enfatiza hace énfasis práctico e incluye actividades individuales o en forma cooperativa, a fin de promover la discusión y el intercambio de estrategias de solución para los diversos problemas propuestos, como el cálculo de raíces de una ecuación cuadrática o los problemas de aplicación al cálculo y a las ecuaciones diferenciales. Este taller nos permite lograr que el docente pueda mostrar muchas variantes de los ejercicios planteados, sin perder generalidad de las funciones a trabajar.

Autores y colaboradores

Authors

Alex Xavier Renjifo Salazar
Marhori Margit Vilca Alvarez

Palabras clave

Humanities