Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

Lars Stojnic

Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

Lars Stojnic

Sección de Sociología

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Publicación	Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS)
Estado	Publicada - 1 ene. 2020

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TY - JOUR

T1 - Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

AU - Stojnic, Lars

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

UR - https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_2_003

M3 - Artículo

SN - 2254-3139

JO - Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS)

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