Niños YouTubers y el proceso de creación de videos: Evidencia de competencias transmedia en acción

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Resumen

This paper analyses the process of creation and diffusion of videos that young YouTubers develop, in order to understand the kind of abilities deployed through it. Using the digital ethnography method, the study evidences some technical, social and critical abilities, which point to a different experience, lived within the contemporary collaborative culture.

Título traducido de la contribuciónChildren YouTubers and the process of video creation: Evidence of transmedia competences in action
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)115-137
Número de páginas23
PublicaciónComunicacion y Sociedad (Mexico)
Volumen33
DOI
EstadoPublicada - 2018
Publicado de forma externa

Palabras clave

  • Digital literacy
  • Perú
  • Transmedia literacy
  • Video
  • YouTube
  • YouTuber

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Niños YouTubers y el proceso de creación de videos: Evidencia de competencias transmedia en acción'. En conjunto forman una huella única.

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