Mejora del aprendizaje de conceptos teóricos mediante la implantación de procesos orientados al aprendizaje guiado y ludificación en el aula

Marco Gusukuma

Mejora del aprendizaje de conceptos teóricos mediante la implantación de procesos orientados al aprendizaje guiado y ludificación en el aula

Sección de Ingeniería Industrial

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	IV Jornada de Experiencias de Innovación en la Docencia PUCP
Páginas	49-58
Número de páginas	10
Estado	Publicada - 1 ene. 2020

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Mejora del aprendizaje de conceptos teóricos mediante la implantación de procesos orientados al aprendizaje guiado y ludificación en el aula. / Gusukuma, Marco.
IV Jornada de Experiencias de Innovación en la Docencia PUCP. 2020. p. 49-58.

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

TY - GEN

T1 - Mejora del aprendizaje de conceptos teóricos mediante la implantación de procesos orientados al aprendizaje guiado y ludificación en el aula

AU - Gusukuma, Marco

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

UR - https://files.pucp.education/profesor/2020/01/30200800/PUBLICACION-DAP-2019_CORREGIDO_6m.pdf

M3 - Contribución a la conferencia

SP - 49

EP - 58

BT - IV Jornada de Experiencias de Innovación en la Docencia PUCP

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