Las nuevas lectoras del siglo XIX. Género, libro y lecturas de la primera generación de ilustradas peruanas

¿Qué sabemos de la experiencia lectora femenina en el Perú decimonónico? ¿Qué lecturas y libros acompañaron a la primera generación de mujeres ilustradas? ¿Leían en solitario o en grupo? ¿Con qué frecuencia? Las respuestas a estas y otras preguntas nos permiten recrear la especial e íntima relación que tuvieron las nuevas lectoras del s. XIX con los libros y los espacios públicos o privados que los resguardan. También, nos permiten establecer vínculos entre sus facetas como lectoras y como escritoras, así como sobre la ideología que guiaba sus publicaciones, su relación con los editores, los elementos que caracterizaron sus libros y la concepción de una lectora ideal o implícita en cada una de sus publicaciones. A través de un detallado estudio introductorio que se detiene en el contexto cultural y político, así como de la selección de una serie de artículos sobre la cultura impresa publicados por Clorinda Matto, Mercedes Cabello, Teresa González, Francisca Necochea y Amalia Puga, entre otras, Evelyn Sotomayor nos permite auscultar las distintas formas en las que esta generación de mujeres lectoras se relacionó con el libro. Desde la Biblioteca Nacional del Perú esperamos que este corpus permita echar luces sobre la experiencia de la lectura de las escritoras peruanas del siglo XIX, y de su vinculación y circulación en el amplio circuito de la cultura impresa.