Desarrollo de videojuegos como experiencia de aprendizaje: trabajo interdisciplinario de arte, educación e informática

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	XXII Congreso Internacional Tecnología e Innovación para la diversidad de los Aprendizajes. EDUTEC 2019. Libro de Ponencias
Páginas	415-426
Número de páginas	12
Estado	Publicada - 1 ene. 2020

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Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

TY - GEN

T1 - Desarrollo de videojuegos como experiencia de aprendizaje: trabajo interdisciplinario de arte, educación e informática

AU - Vargas, Clara

AU - Chiroque, Victor

AU - Zapata, Claudia

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

UR - https://files.pucp.education/facultad/educacion/wp-content/uploads/2020/04/01130128/LIBRO-PONENCIAS-XXII-CONGRESO-EDUTEC-2019.pdf

M3 - Contribución a la conferencia

SN - 978-9972-9472-6-1

SP - 415

EP - 426

BT - XXII Congreso Internacional Tecnología e Innovación para la diversidad de los Aprendizajes. EDUTEC 2019. Libro de Ponencias

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