Aprendizaje invertido para los retos actuales de la educación universitaria: un análisis desde la revisión de la literatura

Sylvana Mariella Valdivia Cañotte

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de la conferencia › revisión exhaustiva

Resumen

None

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	216-219
Número de páginas	4
Publicación	Jornadas de Redes de Jóvenes Científicos(as) de la Unión Europea, América Latina y el Caribe 2022
Estado	Publicada - 1 ene. 2022

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Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de la conferencia › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Aprendizaje invertido para los retos actuales de la educación universitaria: un análisis desde la revisión de la literatura

AU - Valdivia Cañotte, Sylvana Mariella

PY - 2022/1/1

Y1 - 2022/1/1

N2 - None

AB - None

UR - https://eulacfoundation.org/es/conferencia-digital-jornadas-redes-jovenes-cientificosas-la-union-europea-america-latina-y-el

M3 - Artículo de la conferencia

SP - 216

EP - 219

JO - Jornadas de Redes de Jóvenes Científicos(as) de la Unión Europea, América Latina y el Caribe 2022

JF - Jornadas de Redes de Jóvenes Científicos(as) de la Unión Europea, América Latina y el Caribe 2022

ER -