Lenguaje y ciudadanía en la educación secundaria

SIN RESUMEN

El presente proyecto estudiará las prácticas con el lenguaje que los docentes y estudiantes del 5to grado de secundaria desarrollan en los cursos de Comunicación para averiguar los modelos de ciudadanos que se construyen a través de ellas y sus consecuencias para los sujetos involucrados.

OE1:1. Analizar las prácticas con el lenguaje que desarrollan los docentes y estudiantes en los cursos de Comunicación de 5to grado de secundaria (en relación a la IA, las literacidades académicas, la discriminación lingüística, entre otras) OE2:2. Analizar las ideologías en torno al lenguaje que se producen y se negocian en los cursos de Comunicación de 5to grado de secundaria. OE3:3. Analizar las identidades y modelos de ciudadanos que se construyen a partir de estas prácticas con el lenguaje y las consecuencias que conllevan para los docentes y estudiantes.

Investigacion basica

Disciplinario

CONCURSO ANUAL DE INVESTIGACIÓN

• 67 — Lenguaje, sociedad y poder

Ciencias sociales - Ciencias de la educación - Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ