Análisis de idoneidades en procesos de enseñanza y aprendizaje de las funciones afines y lineales, diseñados e implementados por profesores de secundaria en ejercicio.

Malaspina Jurado, Uldarico Victor (Investigador principal)
Advincula Clemente, Elizabeth Milagro (Coinvestigador)
Luis Roberto, Luis Roberto (Coinvestigador)
Osorio Gonzales, Augusta Rosa Maria (Coinvestigador)
Rubio Goycochea, Norma Violeta (Coinvestigador)
Vinceç, Vinceç (Coinvestigador)
Campos Motta, Magaly Ethel (Otro)
Gonzales Hernandez, Cintya Sherley (Otro)
Luna Valenzuela, Maritza (Otro)
Ruben, Ruben (Otro)
Torres Ninahuanca, Carlos (Otro)

Proyecto: Investigación

Estado	No iniciado

1 Contribución a la conferencia

Conocimientos de los profesores de educación secundaria puestos en juego en tareas asociadas a las representaciones de la función lineal.
Rubio, N., Gonzales, C. & Campos, M., 1 ene. 2020, Reunion Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 33). p. 632-642 11 p.
Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva