Sección de Educación

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Sección de Educación está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Ver huella digital completa

Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Explorar más la red
Ver todo 18 perfiles

  • A literature review about professional learning communities

    Título traducido de la contribución: Una revisión de la literatura sobre las comunidades profesionales de aprendizajeRojas-Hernández, J. A. & Sánchez-Huarcaya, A. O., 2024, En: Estudios Pedagogicos. 50, 1, p. 291-321 31 p.

    Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

    Acceso abierto

  • Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry

    Lederman, J. S., Bartels, S., Jimenez, J., Lederman, N. G., Acosta, K., Adbo, K., Akerson, V. L., de Andrade, M. A. B. S., Avraamidou, L., Barber, K. A., Blanquet, E., Boujaoude, S., Cardoso, R., Cesljarev, C. D., Chaipidech, P., Connolly, C. P., Crowther, D. T., Das, P. M., Dogan, Ö. K. & Epitropova, A. y 43 otros, Fukuda, N., Gai, L., Hamed, S., Han-Tosunoglu, C., Holliday, G. M., Huang, X., Khishfe, R., Koumara, A., Kraan, E., Lavonen, J., Leunga, J. S. C., Li, Y., Librea-Carden, M. R., Liu, C., Liu, S. Y., McMahon, K., Morales, M., Morrell, P. D., Neumann, I., Park, J., Penn, M., Picholle, E., Plakitsi, K., Ramnarain, U., Raykova, Z., Rico, A., Rodríguez-marín, F., Ruiz-González, A., Rundgren, C. J., Sagun, R. D., Salonen, S., Shao, H., Srisawasdi, N., Tan, A. L., Toma, R. B., Tshering, Ünsal, Z., Carulla, C. V., Visnovska, J., Voitle, F., Yalaki, Y., Yoo, H. J. & Zhu, Q., 2024, En: International Journal of Science Education. 46, 7, p. 715-731 17 p.

    Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

    2 Citas (Scopus)

  • Flipped Learning 4.0. An extended flipped classroom model with Education 4.0 and organisational learning processes

    Sein-Echaluce, M. L., Fidalgo-Blanco, Á., Balbín, A. M. & García-Peñalvo, F. J., ago. 2024, En: Universal Access in the Information Society. 23, 3, p. 1001-1013 13 p.

    Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

    Acceso abierto
    14 Citas (Scopus)
Ver todo 184 producción científica