Grupo de Investigación en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

Perfil de la organización

El objetivo de este grupo es generar conocimiento sobre los procesos cognitivos, de aprendizaje y de desarrollo que ocurren en espacios de educación formal y no formal, en diversos contextos culturales y en relación a todos los niveles y modalidades educativas (educación básica, educación intercultural bilingüe, educación superior). Además de la generación de conocimiento, la meta es informar y fortalecer las políticas públicas vinculadas al desarrollo humano y educación.

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

Guillermo Enrique Delgado Ramos, Dr
- Sección de Psicología - PROFESOR
- Grupo de Investigación en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo - INVESTIGADOR
Persona: Researcher, Academic
20162024
Susana Del Mar Frisancho Hidalgo, Dr
- Sección de Psicología - PROFESOR
- Grupo Interdisciplinario sobre Memoria y Democracia - INVESTIGADOR
- Grupo de Investigación en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo - COORDINADOR_GRUPO
Persona: Researcher, Academic
20092024

3 Artículo
1 Editorial

On the necessary relation between moral development and worldview
Frisancho, S. & Delgado, G. E., 2 jul. 2016, En: Journal of Moral Education. 45, 3, p. 239-247 9 p.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus)
Social identity and emotional climate in a rural community of peru: An empirical study
Espinosa, A., Ferrándiz, J., Cueto, R. M. & Pain, O., 2013, En: Psicologia e Sociedade. 25, 2, p. 321-330 10 p.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Acceso abierto
5 Citas (Scopus)
Moral education and post-war societies: The peruvian case
Frisancho, S. & Reátegui, F., dic. 2009, En: Journal of Moral Education. 38, 4, p. 421-443 23 p.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
9 Citas (Scopus)