Departamento Académico de Educación

2024

Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry

Lederman, J. S., Bartels, S., Jimenez, J., Lederman, N. G., Acosta, K., Adbo, K., Akerson, V. L., de Andrade, M. A. B. S., Avraamidou, L., Barber, K. A., Blanquet, E., Boujaoude, S., Cardoso, R., Cesljarev, C. D., Chaipidech, P., Connolly, C. P., Crowther, D. T., Das, P. M., Dogan, Ö. K. & Epitropova, A. y 43 otros, Fukuda, N., Gai, L., Hamed, S., Han-Tosunoglu, C., Holliday, G. M., Huang, X., Khishfe, R., Koumara, A., Kraan, E., Lavonen, J., Leunga, J. S. C., Li, Y., Librea-Carden, M. R., Liu, C., Liu, S. Y., McMahon, K., Morales, M., Morrell, P. D., Neumann, I., Park, J., Penn, M., Picholle, E., Plakitsi, K., Ramnarain, U., Raykova, Z., Rico, A., Rodríguez-marín, F., Ruiz-González, A., Rundgren, C. J., Sagun, R. D., Salonen, S., Shao, H., Srisawasdi, N., Tan, A. L., Toma, R. B., Tshering, Ünsal, Z., Carulla, C. V., Visnovska, J., Voitle, F., Yalaki, Y., Yoo, H. J. & Zhu, Q., 2024, En: International Journal of Science Education. 46, 7, p. 715-731 17 p.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Delphi/AHP-Based Method for Biomass Sustainable Assessment in the Sugar Industry

Jiménez Borges, R., Alvarez-Gonzalez, A. L., Iturralde Carrera, L. A., Bravo Amarante, E., Castillo Alvarez, Y., Rodríguez Pérez, B., Álvarez-Alvarado, J. M. & Rodríguez-Reséndiz, J., set. 2024, En: Eng. 5, 3, p. 2300-2319 20 p.

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Acceso abierto

Estrategias de emprendedores sociales peruanos desde lo cognitivo y el entorno

López Valladares, H., Cadenas, J. H., Arroyo, G. & Gamarra, M. D., 2024, En: Estudios Gerenciales. 41, 171, p. 162-176 15 p.

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Evaluating the Effects of Information Sources on Innovation Outcomes: Are There Differences between KIBS and Manufacturing Firms from a Latin America Country?

Moya-Fernández, P. J. & Seclen-Luna, J. P., mar. 2024, En: Journal of the Knowledge Economy. 15, 1, p. 4024-4055 32 p.

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Acceso abierto

5 Citas (Scopus)

Extreme work environment and career commitment of nurses: empirical evidence from Egypt and Peru

Mousa, M., Arslan, A., Abdelgaffar, H., Seclen Luna, J. P. & De la Gala Velasquez, B. R. D., 12 ene. 2024, En: International Journal of Organizational Analysis. 32, 1, p. 58-79 22 p.

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8 Citas (Scopus)

Flipped Learning 4.0. An extended flipped classroom model with Education 4.0 and organisational learning processes

Sein-Echaluce, M. L., Fidalgo-Blanco, Á., Balbín, A. M. & García-Peñalvo, F. J., ago. 2024, En: Universal Access in the Information Society. 23, 3, p. 1001-1013 13 p.

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Acceso abierto

11 Citas (Scopus)

How might responsible management education (RME) be used to develop responsible leadership skills among students in business schools? Evidence from non-Western business schools

Mousa, M., del Aguila, L. & Abdelgaffar, H., 26 jul. 2024, En: European Journal of Training and Development. 48, 7-8, p. 833-850 18 p.

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Imprints, Legacies, and Research Development: A Comparative Study of Four Private Universities in Latin America

Bonifaz, M. & Benavides, M., feb. 2024, En: Comparative Education Review. 68, 1, p. 41-62 22 p.

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Innovation in KIBS firms: the effects of innovation activities, employees’ level of education, and the sources in the supply chain

Seclen-Luna, J. P., Moya-Fernández, P. J., Del Carpio Gallegos, J. F. & Florez, E. A., 2024, En: International Journal of Business Environment. 15, 3-4, p. 315-337 23 p.

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Internationalisation strategy in sport: the case of Flamengo, the largest Brazilian football club

Carvalho, J. V., Kogut, C. S. & Cordova, M., 2024, (Aceptada/en prensa) En: European Sport Management Quarterly.

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Pedagogical strategies and academic performance in theses seminars: a study in an undergraduate management program in Peru

Pasco-Dalla-Porta, M. M., Lau, M., Ponce-Regalado, F. & Pacheco Mariselli, M. M., 2 ene. 2024, En: Journal of Applied Research in Higher Education. 16, 1, p. 104-119 16 p.

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Redefining multinational operations: The impact of CSR on international business policy

Gonzalez-Perez, M. A. & Cordova, M., 16 abr. 2024, Handbook of International Business Policy. Edward Elgar Publishing Ltd., p. 190-210 21 p.

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Sharing the ownership in Peru and Mexico: the case of a French MNE prompting the SDGs achievement

Aubert, N., Cordova, M. & Hernandez, G., 30 abr. 2024, En: Critical Perspectives on International Business. 20, 2, p. 246-271 26 p.

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Acceso abierto

Startup growth in pandemic: organizational resilience in an extreme crisis situationCrecimiento de las startups en pandemia: resiliencia organizativa en una situación de crisis extremaCrescimento de startups na pandemia: resiliência organizacional em uma situação de crise extrema

Alvarez-Salazar, J. & Bazán, M., 2024, (Aceptada/en prensa) En: Management Research.

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Sustainability in business education: a systematic review and future research agenda

Beamond, M. T., Schmitz, M., Cordova, M., Ilieva, M. V., Zhao, S. & Panina, D., 2024, (Aceptada/en prensa) En: Critical Perspectives on International Business.

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Technological innovation and eco-efficiency in manufacturing companies: Does Co-innovation orientation matter?

Seclen-Luna, J. P., Galera-Zarco, C. & Moya-Fernández, P., 10 abr. 2024, En: Journal of Cleaner Production. 449, 141669.

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1 Cita (Scopus)

The effects of innovations on peruvian companies’ sales: The mediating role of KIBS

Seclen-Luna, J. P., Alvarez Salazar, J., Cancino, C. A. & Schmitt, V., ene. 2024, En: Technovation. 129, 102877.

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Acceso abierto

5 Citas (Scopus)

Trends on Communication, Educational Assessment, Educational Innovation, Identity, Smart Learning, and Doctoral Consortium at TEEM 2023

Amo-Filva, D., Balbín, A. M., Conde, M. Á., Fidalgo-Blanco, Á., Fonseca, D., Gamazo, A., García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Hernández-García, Á., Martín-Lucas, J., Molina-Carmona, R., Morais, R., Muñoz Rodríguez, J. M., Olmos-Migueláñez, S., Pessoa, T., Piñeiro-Naval, V., Ramírez-Montoya, M. S., Sánchez-Holgado, P., Sánchez-Prieto, J. C. & Saqr, M. y 2 otros, Sein-Echaluce, M. L. & Villagrá-Arnedo, C. J., 2024, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 759-778 20 p. (Lecture Notes in Educational Technology; vol. Part F3283).

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Up in the air: Insights for developing an international scholar career: Miguel Córdova gives advice on maximising international opportunities

Córdova, M., 2 ago. 2024, Business School Internationalisation in a Changing World. Taylor and Francis, p. 109-112 4 p.

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2023

Adaptación del cuestionario de valoración de competencias digitales en educación superior

Rivero-Panaqué, C., Revuelta-Domínguez, F. I., Cartagena-Beteta, M. A. & Suárez-Guerrero, C., jun. 2023, En: Aula Abierta. 52, 2, p. 117-125 9 p.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Adaptación transcultural del Test de Yoder sobre competencias socioemocionales para docentes de secundaria

Beteta, M. A. A., Rodríguez, M. I. P. & Domínguez, F. I. R., abr. 2023, En: Meta: Avaliacao. 15, 47, p. 306-332 27 p.

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Acceso abierto

Aprender Investigando en el Nivel Superior: Una experiencia en la Maestría en Educación

Sánchez Huarcaya, A., 1 ene. 2023, Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2022. (Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2022).

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Are Peruvian manufacturing firms product-based or service-based businesses? Effects of innovation activities, employee level of education and firm size

Seclen-Luna, J. P. & Alvarez-Salazar, J., 2023, En: Technology Analysis and Strategic Management. 35, 7, p. 799-812 14 p.

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9 Citas (Scopus)

Assessing the New Product Development Process activities in Peruvian medium-sized manufacturing companies

Título traducido de la contribución: Evaluación de las actividades del Proceso de Desarrollo de Nuevos Productos en las medianas empresas manufactureras del PerúMartínez-Lobatón, J. I. & Seclen-Luna, J. P., 1 ene. 2023, En: Estudios Gerenciales. 39, 166, p. 2-12 11 p.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

At the end of the world, turn left: examining toxic leadership, team silence and success in mega construction projects

Zaman, U., Florez-Perez, L., Anjam, M., Ghani Khwaja, M. & Ul-Huda, N., 7 jun. 2023, En: Engineering, Construction and Architectural Management. 30, 6, p. 2436-2462 27 p.

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Acceso abierto

29 Citas (Scopus)

Being present: a longitudinal study on the role of mindfulness on engagement and burnout in teachers

Título traducido de la contribución: Estar Presente: Un Estudio Longitudinal sobre el Papel del Mindfulness en el Engagement y el Burnout en ProfesoresGabel-Shemueli, R., Tzafrir, S., Rodriguez Perez, B. & Bahamonde Canepa, D., 19 oct. 2023, En: Academia Revista Latinoamericana de Administracion. 36, 3, p. 335-352 18 p.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Climate-resilient and regenerative futures for Latin America and the Caribbean

Cordova, M., 1 ene. 2023, En: Futures. 142

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CO-CREACIÓN DE VALOR SEGÚN LÍDERES, USUARIOS Y GESTORES PÚBLICOS EN EL SECTOR CULTURAL

Robles, A. M. M. & Tostes, M., 3 oct. 2023, En: New Trends in Qualitative Research. 19, e912.

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Acceso abierto

Comprender la lealtad de los egresados universitarios desde un enfoque de marketing relacional

Martinez, P., Lau Barba, M. R. & Macara, A., 19 abr. 2023, Actas del XXIX Congreso Internacional de Aprendizaje.

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Developing managers’ mindset to lead more sustainable supply chains

Fritz, M. M. C. & Cordova, M., jun. 2023, En: Cleaner Logistics and Supply Chain. 7, 100108.

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Acceso abierto

13 Citas (Scopus)

Dificultades de los profesores al resolver una situación problema de estadística

Osorio Gonzales, A. R. M., Osorio Martinez, M. E. & Advincula Clemente, E. M., 1 ene. 2023, Formación del Profesorado para Enseñar Estadística: Retos y oportunidades. p. 433-456 24 p. (Formación del Profesorado para Enseñar Estadística: Retos y oportunidades).

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

Discusión de los roles de las actividades de la empresa, los consumidores y los grupos de interés en el cambio del valor de las marcas

Reynoso Espinoza, D. W., 30 ene. 2023, En: Iberoamerican Business Journal. 6, 2, p. 95-109 15 p.

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Diseño y Uso de Podcasts en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Facultad de Gestión

López-Valladares, H. & Romero Lora, G., 1 ene. 2023, Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2022. p. 359-366 8 p. (Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2022).

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

El aprendizaje invertido en la educación universitaria desde la perspectiva docente: una revisión de la literatura

Valdivia Cañotte, S. M. & Santiago Campion, R., 1 ene. 2023, En: UTE Teaching & Technology. 2, p. 50-74 25 p.

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El ejercicio del poder y el liderazgo del director de escuela

Sánchez Huarcaya, A., 1 ene. 2023, En: Pedagogía y Sociedad. 26, 66, p. 61-83 23 p.

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El marco metodológico en la tesis de maestría de educación

Montes Iturrizaga, I., 1 ene. 2023, Marco de la investigación para la elaboración de las tesis de Maestría en Educación por la Maestría en Educación. p. 47-59 13 p. (Marco de la investigación para la elaboración de las tesis de Maestría en Educación por la Maestría en Educación).

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El Prácticum en contextos de enseñanza no presenciales. Investigación desde la práctica

Manrique Villavicencio, L., 1 ene. 2023, En: Educación. 31, 61, p. 227-232 6 p.

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Evaluación de las actividades del Proceso de Desarrollo de Nuevos Productos en las medianas empresas manufactureras del Perú

Martínez-Lobatón, J. I. & Seclen, J. P., 16 mar. 2023, En: Estudios Gerenciales. 39, 166, p. 2-12 11 p.

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Evaluating the NPDP model: An analysis of Peruvian medium-sized manufacturing firms

Seclen, J. P. & Martínez-Lobatón, J. I., 16 mar. 2023, En: Estudios Gerenciales. 39, 166

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Factores de la eficacia educativa de una universidad privada de Perú en tiempos de pandemia

Sánchez Huarcaya, A., 1 ene. 2023, En: Ánfora de las ciencias sociales y humanas. 30, 54, p. 162-182 21 p.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Family vs non family networks: Chile, Mexico and Peru

Rivas, J. L., Salvaj, E. & Cordova, M., 4 ago. 2023, En: Management Research. 21, 3, p. 217-236 20 p.

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FINALIDAD DEL LIBRO: PRESENTAR LAS SEÑAS DE IDENTIDAD Y POSIBLES ACTUACIONES DE LA RED ENLOS PRÓXIMOS MESES

Valle Taiman, A. C., Gaete Vergara, M. & Domínguez Fernández, G., 1 ene. 2023, Dykinson. p. 17-27 11 p. (Dykinson).

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From Intersectionality to Substantive Representation: Determinants of the Representation of Women Faculty in Academic Contexts: Voices of Egyptian Academic Leaders

Mousa, M., 2023, En: International Journal of Public Administration. 46, 2, p. 97-106 10 p.

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17 Citas (Scopus)

How to share the leadership competence among the team members in active learning scenarios: Before, during and after COVID-19 pandemic

Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., García-Peñalvo, F. J. & Balbín, A. M., ago. 2023, En: Heliyon. 9, 8, e18996.

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Acceso abierto

4 Citas (Scopus)

Innovation and performance in Peruvian manufacturing firms: does R&D play a role?

Seclen-Luna, J. P., Moya-Fernandez, P. & Cancino, C. A., 5 may. 2023, En: RAUSP Management Journal. 58, 2, p. 143-161 19 p.

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Acceso abierto

3 Citas (Scopus)

Job crafting, meaningfulness and affective commitment by gig workers towards crowdsourcing platforms

Mousa, M. & Chaouali, W., 2 jun. 2023, En: Personnel Review. 52, 5, p. 1597-1611 15 p.

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18 Citas (Scopus)

La envoltura emocional de la lectura en la primera infancia

Sandoval Figueroa, C. M., 1 ene. 2023, La educación lectora: ciencia para la sociedad. p. 169-180 12 p. (La educación lectora: ciencia para la sociedad).

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La gestión educativa de programas formativos híbridos universitarios en Perú

Tafur Puente, R. M. & Soria Valencia, E., 1 ene. 2023, La gestión y funcionamiento de programas formativos híbridos en la Universidad en Iberoamérica. p. 189-203 15 p. (La gestión y funcionamiento de programas formativos híbridos en la Universidad en Iberoamérica).

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La importancia del uso de las situaciones aleatorias de la vida escolar para la clasificación de sucesos

Inca Choquepata, E., Osorio Gonzales, A. R. M., Osorio Martinez, M. E. & Advincula Clemente, E. M., 1 ene. 2023, 11th International Conference on Teaching Statistics. p. 1-5 5 p.

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

La lectura en familia como generadora de ambientes seguros y de aprendizajes

Castillo, V. & Bernabé, G., 1 ene. 2023, La educación lectora. Ciencia para la sociedad. p. 349-361 13 p. (La educación lectora. Ciencia para la sociedad).

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