El Gutachtenstil (informe en Derecho) alemán y sus raíces históricas

El artículo presenta las influencias históricas, conceptuales y filosóficas más relevantes en la configuración histórica del informe de estilo alemán (Gutachtenstil) o dictamen jurídico como método para aprender y razonar el Derecho. Se parte de la siguiente hipótesis: el método alemán contendría elementos comunes (i) al método socrático y aportes aristotélicos (común a la enseñanza en sistema del Common Law), a partir de casos; pero además (ii) la particularidad alemana sumaría un plus, pues no solo se ocupa de la solución a un problema/caso, sino además (como presupuesto de aquello) propone un claro método a seguir en el iter formativo de la solución que tiene raíces en el método cartesiano. Se recorren algunos hitos históricos o elementos centrales que interesan a la temática desde la edad media hasta el presente: la herencia del aristotelismo en el pensamiento y pedagogía jurídica, el auge de las universidades y la centralidad de la escolástica, la aparición del racionalismo y el método cartesiano. El artículo concluye con un resumen sobre el estilo alemán de informe en Derecho hoy en día, examinando su estructura, requisitos y potencialidades tanto académicas como profesionales.