Publicación Formación de investigadores en educación. Entre la performatividad y el credencialismo Osbaldo Turpo-Gebera · Alejandra Hurtado‐Mazeyra · Yvan Delgado-Sarmiento · Pedro Mango-Quispe 2020 HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) Resumen International audience Autores y colaboradores Authors Osbaldo Turpo-Gebera Alejandra Hurtado‐Mazeyra Yvan Delgado-Sarmiento Pedro Mango-Quispe Full item page
