Protección de la autonomía progresiva de las y los estudiantes en situación de discapacidad frente al acoso escolar en el Perú

La autonomía progresiva promueve que las y los estudiantes en situación de discapacidad ejerzan su derecho a participar en la toma de decisiones dentro del ámbito educativo. Sin embargo, en contextos donde impera la violencia y el acoso escolar, este principio no se garantiza, lo que ocasiona la vulneración de su derecho a la educación inclusiva, y consecuentemente, se producen altos índices de deserción escolar. En ese sentido, esta investigación pretende analizar e incorporar a la legislación peruana medidas especiales contra el acoso escolar a estudiantes en situación de discapacidad, conforme al derecho internacional de los derechos humanos.