Articulación De Dominios Matemáticos Por Medio De La Modelización Y La Tecnología Digital En Profesores De Matemática
Acronym
P_DOM-MAT
Consortium Coordinator
Flores Salazar, Jesus Victoria
Start Date
August 1, 2018
End Date
July 30, 2019
Status
https://purl.org/pe-repo/concytec/estadoProyecto#concluido
Tipo de proyecto
https://purl.org/pe-repo/ocde/tipoProyecto#investigacionBasica
Description
En el proyecto de investigación tiene como finalidad por promover la articulación de los dominios de la geometría y del análisis por medio de la modelización y la tecnología digital en profesores de matemática, es decir, nos interesa investigar tanto en la formación de profesores de matemáticas como en la comprensión profunda de estos dominios desde un punto de vista epistemológico y didáctico. Por ello, en el estado del arte se presentan investigaciones relacionadas a los dominios de geometría y análisis, aspectos de la modelización, la mediación de la tecnología digital y la formación de profesores de matemática. Además, por la especificidad del objeto de la investigación es pertinente privilegiar el enfoque del Espacio de Trabajo Matemático-ETM como fundamento teórico y, aspectos de la Ingeniería Didáctica como metodología de investigación. Se espera contribuir en la formación de profesores de matemática, específicamente por medio de un dispositivo constituido por situaciones didácticas que articulen ambos dominios matemáticos y que favorezcan las diferentes génesis (instrumental y semiótica) en ese proceso. Por otro lado, se piensa también que es importante establecer vínculos con investigadores de universidades de América Latina y Europa (Chile y Francia) que comparten los mismos intereses de investigación que nosotros y así poder contribuir el desarrollo del área en el país.
Keywords
Modelización matemática
;
Tecnología digital
;
Formación docente
;
Articulación de dominios
Área de conocimiento
Natural sciences
Campo OCDE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.01