Las redes del desempeño docente: Una aproximación crítica desde el análisis de redes sociales
Acronym
P_RED-DOC
Consortium Coordinator
Santos Anaya, Martin Christian
Start Date
January 1, 2021
End Date
December 30, 2021
Status
https://purl.org/pe-repo/concytec/estadoProyecto#concluido
Tipo de proyecto
https://purl.org/pe-repo/ocde/tipoProyecto#investigacionBasica
Description
La expansión del sistema educativo ha sido uno de los hitos más importantes para entender el funcionamiento de la sociedad peruana en el siglo XX. Ahora bien, como el Perú ha venido ocupando los últimos puestos en pruebas internacionales estandarizadas de rendimiento académico, la calidad de la educación básica se ha convertido en un tema central de la agenda pública. Dado que uno de los ejes centrales del proceso educativo lo constituyen los docentes, se ha empezado a evaluar su desempeño de forma más sistemática. Los resultados de pruebas administradas a profesores de la educación básica, así como estudios etnográficos, sugieren que estos adolecerían de serias limitaciones en sus competencias pedagógicas. En este marco, este proyecto investiga los distintos tipos de influencia de las redes docentes (redes personales y redes profesionales) en sus prácticas (estrategias) pedagógicas en el aula. Para tal efecto, se analizará la estructura y funcionamiento de redes de docentes de colegios secundarios públicos y privados. Como las redes docentes no salen del aire, sino que emergen del contexto escolar, este proyecto analizará también las formas en las cuales el tipo de organización de las instituciones educativas moldea la estructura y funcionamiento de las redes docentes. Esta investigación combinará métodos cuantitativos (sociométricos) y cualitativos (entrevistas y observación etnográfica en el aula y la institución educativa).
Keywords
Desempeño docente
;
Análisis de redes sociales
;
Políticas educativas
;
Relaciones profesionales
Área de conocimiento
Social sciences
Campo OCDE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.01