Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

Lars Stojnic

Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

Lars Stojnic

Sección de Sociología

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Spanish
Journal	Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS)
State	Published - 1 Jan 2020

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language = "Espa{\~n}ol",

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TY - JOUR

T1 - Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

AU - Stojnic, Lars

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

UR - https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_2_003

M3 - Artículo

SN - 2254-3139

JO - Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS)

JF - Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS)

ER -

Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

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