Paradigmas geométricos en el trabajo matemático de docentes en formación continuaica na contemporaneidade: desafios e possibilidades

Jesus Victoria Flores, Daysi García-Cuéllar

Sección de Matemáticas

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

1 results

Filter

Active

Modelización matemática y tecnología digital: una propuesta para favorecer la articulación de los dominios de la geometría y del análisis en la formación continua del profesor.
Flores Salazar, J. V. (PI), Carrillo Lara, F. I. (CoI), Elizabeth, E. (CoI), Laurent, L. (CoI), Neira Fernandez, V. (CoI) & Neira Fernandez, V. (CoI)
8/08/19 → …
Project: Research