Instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática

Daysi García-Cuéllar; Mihály Martínez; Jesus Victoria Flores

Instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática

Daysi García-Cuéllar, Mihály Martínez, Jesus Victoria Flores

Sección de Matemáticas

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Abstract

El presente escrito muestra una investigación realizada con estudiantes de cuarto grado (15 años) de secundaria de un colegio privado en Lima-Perú. Tuvo como objetivo la instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática mediado por el Geogebra. Se utilizó como marco teórico el Enfoque Instrumental y se usó como método de investigación, el Estudio de Caso. A partir de las acciones de los estudiantes, se logró inferir esquemas de uso y de acción instrumentada relacionados a la función cuadrática, lo que nos dio indicios que los estudiantes lograron instrumentar dicho objeto matemático al resolver actividades mediadas por GeoGebra

Original language	Spanish
Title of host publication	X Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas
Pages	546-554
Number of pages	9
State	Published - 1 Jan 2020

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@inproceedings{1d1ba1bc07b542ab81ff7200b653b656,

title = "Instrumentaci{\'o}n del artefacto simb{\'o}lico funci{\'o}n cuadr{\'a}tica",

abstract = "El presente escrito muestra una investigaci{\'o}n realizada con estudiantes de cuarto grado (15 a{\~n}os) de secundaria de un colegio privado en Lima-Per{\'u}. Tuvo como objetivo la instrumentaci{\'o}n del artefacto simb{\'o}lico funci{\'o}n cuadr{\'a}tica mediado por el Geogebra. Se utiliz{\'o} como marco te{\'o}rico el Enfoque Instrumental y se us{\'o} como m{\'e}todo de investigaci{\'o}n, el Estudio de Caso. A partir de las acciones de los estudiantes, se logr{\'o} inferir esquemas de uso y de acci{\'o}n instrumentada relacionados a la funci{\'o}n cuadr{\'a}tica, lo que nos dio indicios que los estudiantes lograron instrumentar dicho objeto matem{\'a}tico al resolver actividades mediadas por GeoGebra",

author = "Daysi Garc{\'i}a-Cu{\'e}llar and Mih{\'a}ly Mart{\'i}nez and Flores, \{Jesus Victoria\}",

year = "2020",

month = jan,

day = "1",

language = "Espa{\~n}ol",

isbn = "978-612-4320-38-5",

pages = "546--554",

booktitle = "X Congreso Internacional sobre Ense{\~n}anza de las Matem{\'a}ticas",

}

TY - GEN

T1 - Instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática

AU - García-Cuéllar, Daysi

AU - Martínez, Mihály

AU - Flores, Jesus Victoria

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

N2 - El presente escrito muestra una investigación realizada con estudiantes de cuarto grado (15 años) de secundaria de un colegio privado en Lima-Perú. Tuvo como objetivo la instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática mediado por el Geogebra. Se utilizó como marco teórico el Enfoque Instrumental y se usó como método de investigación, el Estudio de Caso. A partir de las acciones de los estudiantes, se logró inferir esquemas de uso y de acción instrumentada relacionados a la función cuadrática, lo que nos dio indicios que los estudiantes lograron instrumentar dicho objeto matemático al resolver actividades mediadas por GeoGebra

AB - El presente escrito muestra una investigación realizada con estudiantes de cuarto grado (15 años) de secundaria de un colegio privado en Lima-Perú. Tuvo como objetivo la instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática mediado por el Geogebra. Se utilizó como marco teórico el Enfoque Instrumental y se usó como método de investigación, el Estudio de Caso. A partir de las acciones de los estudiantes, se logró inferir esquemas de uso y de acción instrumentada relacionados a la función cuadrática, lo que nos dio indicios que los estudiantes lograron instrumentar dicho objeto matemático al resolver actividades mediadas por GeoGebra

UR - https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/171568

M3 - Contribución a la conferencia

SN - 978-612-4320-38-5

SP - 546

EP - 554

BT - X Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas

ER -

Instrumentación del artefacto simbólico función cuadrática

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