Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente.

Yolanda Rodríguez; Susana Pastor

Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente.

Sección de Comunicaciones

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Original language	Spanish
Title of host publication	IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos
Pages	897-915
Number of pages	19
State	Published - 1 Jan 2020

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Rodríguez, Y., & Pastor, S. (2020). Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente. In IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos (pp. 897-915)

Rodríguez, Yolanda ; Pastor, Susana. / Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente. IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos. 2020. pp. 897-915

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Rodríguez, Y & Pastor, S 2020, Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente. in IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos. pp. 897-915.

Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente. / Rodríguez, Yolanda; Pastor, Susana.
IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos. 2020. p. 897-915.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente.

AU - Rodríguez, Yolanda

AU - Pastor, Susana

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

UR - https://facultad.pucp.edu.pe/educacion/evento/ix-encuentro-internacional-la-red-kipus-2020-politicas-docentes-la-formacion-inicial-continua-la-educacion-basica-superior-frente-los-actuales-desafios/

M3 - Contribución a la conferencia

SN - 978-9972-9472-5-4

SP - 897

EP - 915

BT - IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos

ER -

Rodríguez Y, Pastor S. Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente. In IX Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educación básica y superior frente a los actuales desafíos. 2020. p. 897-915

Fotografía documental y buenas prácticas. Cómo conciliar la currícula académica y convertir la participación en una fiesta patronal en el acicate para la identificación con los procesos socioculturales de nuestra historia reciente.

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