Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa

Paula Cordova Gastiaburu

Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa

Paula Cordova Gastiaburu

Pontificia Universidad Católica del Perú

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Original language	Spanish
Title of host publication	IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿
Pages	857-871
Number of pages	15
State	Published - 1 Jan 2020
Externally published	Yes

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Cordova Gastiaburu, P. (2020). Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa. In IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿ (pp. 857-871)

Cordova Gastiaburu, Paula. / Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa. IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿. 2020. pp. 857-871

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Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa. / Cordova Gastiaburu, Paula.
IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿. 2020. p. 857-871.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa

AU - Cordova Gastiaburu, Paula

PY - 2020/1/1

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M3 - Contribución a la conferencia

SP - 857

EP - 871

BT - IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿

ER -

Cordova Gastiaburu P. Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa. In IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿. 2020. p. 857-871

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La escritura colaborativa (EC) en la literacidad académica: alcances en un primer artículo de investigación

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