Conocimientos de los profesores de educación secundaria puestos en juego en tareas asociadas a las representaciones de la función lineal.

Norma Rubio; Cintya Gonzales; Maagaly Campos

Conocimientos de los profesores de educación secundaria puestos en juego en tareas asociadas a las representaciones de la función lineal.

Norma Rubio, Cintya Gonzales, Maagaly Campos

Sección de Matemáticas

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Original language	Spanish
Title of host publication	Reunion Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 33)
Pages	632-642
Number of pages	11
State	Published - 1 Jan 2020

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Conocimientos de los profesores de educación secundaria puestos en juego en tareas asociadas a las representaciones de la función lineal. / Rubio, Norma; Gonzales, Cintya; Campos, Maagaly.
Reunion Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 33). 2020. p. 632-642.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - Conocimientos de los profesores de educación secundaria puestos en juego en tareas asociadas a las representaciones de la función lineal.

AU - Rubio, Norma

AU - Gonzales, Cintya

AU - Campos, Maagaly

PY - 2020/1/1

Y1 - 2020/1/1

UR - http://funes.uniandes.edu.co/22445/

M3 - Contribución a la conferencia

SP - 632

EP - 642

BT - Reunion Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 33)

ER -

Conocimientos de los profesores de educación secundaria puestos en juego en tareas asociadas a las representaciones de la función lineal.

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Análisis de idoneidades en procesos de enseñanza y aprendizaje de las funciones afines y lineales, diseñados e implementados por profesores de secundaria en ejercicio.

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Análisis de idoneidades en procesos de enseñanza y aprendizaje de las funciones afines y lineales, diseñados e implementados por profesores de secundaria en ejercicio.

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