Projects per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
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SDG 4 Quality Education
Fingerprint
Dive into the research topics where Cristina Del Mastro Vecchione is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Projects
- 1 Finished
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XXII Congreso Internacional EDUTEC 2019: Tecnología e Innovación para la Calidad y Diversidad de los Aprendizajes
Patiño Rivera, A. E. (PI), Del Mastro Vecchione, C. (CoI), Rivero Panaque, C. (CoI) & Zapata Del Rio, C. M. D. P. (CoI)
16/08/19 → 25/10/19
Project: Research
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SoTL in Latin America: Bridging Cultures, Transforming Teaching and Learning
Yañez, O. J., Mahauad, J. M., Schwartzman, G., Enríquez, C. R., Sandí, S. M., Alcaíno, Á. H., Del Mastro Vecchione, C., Morales-Chan, M., Pérez, W. D., de Lugo, I. M., De Luque, G. C., Barrientos, A. M. & Reis, F. J. G. D., May 2025, In: Teaching and Learning Inquiry. 13Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access1 Scopus citations -
El Proceso de Adaptación a la Modalidad a Distancia en a PUCP
Del Mastro, C., 1 Jan 2021, El Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior en tiempos de CAVID-19: Visión de las Instituciones de Educación Superior. (El Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior en tiempos de CAVID-19: Visión de las Instituciones de Educación Superior).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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Políticas públicas de formación inicial docente en el Perú
Del Mastro, C., 1 Jan 2020, In: Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 12, 23, p. 83-98 16 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review