Projects per year
Fingerprint
Dive into the research topics where Sección de Educación is active. These topic labels come from the works of this organization's members. Together they form a unique fingerprint.
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Profiles
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UN ESTUDIO DE CASO CON COMUNIDADES SHIPIBAS DE LA AMAZONIA EN LIMA Y UCAYALI
Cepeda Garcia, N. D. S. (PI), Dina, D. (CoI) & Lamas Basurto, P. L. (CoI)
15/03/16 → …
Project: Research
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El método de indagación en el desarrollo de las competencias matemáticas en niños y niñas de 3 a 5 años de comunidades indígenas de la Selva Central - Perú
Moromizato Izu, R. K. (PI), Cardoso Paredes, R. E. (CoI) & Diana Patricia, D. P. (Other)
2/01/13 → 29/11/13
Project: Research
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Relación entre las competencias digitales y el compromiso académico en estudiantes de posgrado en modalidad virtual: una revisión sistemática de la literatura
López-Bustamante, G. E. & Vargas-D’uniam, C. J., 2 Apr 2025, In: Revista Complutense de Educacion. 36, 2, p. 175-188 14 p.Translated title of the contribution :ENG Relationship between digital competencies and academic engagement in graduate students in the virtual modality: a systematic review of the literature Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access1 Scopus citations -
Respuesta de la Política Curricular a una Situación de Crisis Educativa en Perú y Chile: Reflexiones tras la Pandemia del COVID-19
Faúndez Bastías, M. P., Manrique-Villavicencio, L., Revilla Figueroa, D. M. & Guzmán Droguett, A., 2025, In: Education Policy Analysis Archives. 33Translated title of the contribution :Curricular policy response to an educational crisis in Peru and Chile: Reflections after the COVID-19 pandemic Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access -
SoTL in Latin America: Bridging Cultures, Transforming Teaching and Learning
Yañez, O. J., Mahauad, J. M., Schwartzman, G., Enríquez, C. R., Sandí, S. M., Alcaíno, Á. H., Del Mastro Vecchione, C., Morales-Chan, M., Pérez, W. D., de Lugo, I. M., De Luque, G. C., Barrientos, A. M. & Reis, F. J. G. D., May 2025, In: Teaching and Learning Inquiry. 13Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access