Organization profile
Description
Este grupo forma parte del área de Educación y Tecnología del Departamento de Educación de la PUCP y analiza el vínculo que se establece entre las Tecnologías de la Información y Comunicación con la Educación. En este sentido, promueve el estudio del uso educativo de las tecnologías en la gestión institucional, curricular y didáctica con el fin de favorecer los aprendizajes. Asimismo, la línea centra su análisis en la mediación de las TIC en el proceso educativo, en especial la basada en el uso de entornos virtuales de aprendizaje.
Research Type
Investigación Básica
Investigación Aplicada
I+D
Investigación Aplicada
I+D
Research approach
Disciplinaria
Research Lines
- 111 — TIC y redes sociales
- 111.01 — Educación y TIC
- 111.01.04 — Cultura digital y redes
- 111.03 — Gestión de la información y del conocimiento
- 111.03.01 — Gestión de la información y del conocimiento
- 111.07 — Creatividad, tecnología y talento
- 111.07.01 — Enseñanza-aprendizaje mediado por las TIC
- 111.01 — Educación y TIC
Category
A
UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. Our work contributes towards the following SDG(s):
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SDG 4 Quality Education
Fingerprint
Dive into the research topics where Grupo de Investigación en Educación y Tecnología is active. These topic labels come from the works of this organization's members. Together they form a unique fingerprint.
Profiles
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La lectura en familia como generadora de ambientes seguros y de aprendizajes
Castillo, V. & Bernabé, G., 1 Jan 2023, La educación lectora. Ciencia para la sociedad. p. 349-361 13 p. (La educación lectora. Ciencia para la sociedad).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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Technological, pedagogical and didisciplinary knowledge in students in the last cycle of the teaching career
Flores, E., 1 Jan 2023, INTED2023 Proceedings. p. 4063-4068 6 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review
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UNIVERSITY STUDENTS`SELF-PERCEPTION OF THEIR DIGITAL COMPETENCE IN TIMES OF PANDEMIC
Flores, E., 1 Jan 2022, ICERI2022 Proceedings.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review