Producción científica
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Item type:Publication, COVID-19 y el alza de la inseguridad alimentaria de los hogares rurales en Perú durante 2020-2021(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2023-11)La seguridad alimentaria en Perú durante el contexto previo a la pandemia mostraba debilidades, dado que hasta un cuarto de la población nacional se encontraba en condición de déficit calórico, pero con mayor intensidad en los ámbitos rurales. Con el inicio de la pandemia del COVID-19, el Perú se posiciona como uno de los países con mayores niveles de inseguridad alimentaria entre su población. En respuesta a la crisis producto del coronavirus, el Estado peruano realizó la entrega de bonos extraordinarios COVID-19 a los hogares vulnerables para salvaguardar su bienestar, en especial a los hogares de ámbitos rurales. Con información de la Encuesta Nacional de Hogares del periodo 2020-2021, analizamos el impacto de la pandemia sobre la inseguridad alimentaria de los hogares de ámbitos rurales y cómo la entrega bonos amortiguó la inseguridad alimentaria. Para ello aproximamos la inseguridad alimentaria del hogar mediante la Incidencia de Privación Alimentaria (IPA), la cual compara el gasto mensual per cápita en la canasta básica alimentaria del hogar respecto a la canasta básica alimentaria que satisface los requerimientos calóricos mínimos de las personas. Bajo esta definición durante el segundo trimestre de 2020, 1 de cada 2 hogares contaba con inseguridad alimentaria. El objetivo central de la investigación lo analizamos implementando un Diferencias en Diferencias de múltiples periodos a nivel trimestral durante 2020-2021 en la muestra de hogares rurales y verificamos la robustez de los resultados mediante variadas definiciones de ruralidad (áreas rurales dispersas y pequeños pueblos rurales). De esta forma, encontramos que el incremento de la inseguridad alimentaria de los hogares se concentra durante el segundo trimestre de 2020 en la definición general de área rural y áreas rurales dispersas. Por el lado del impacto de los bonos por periodo de la pandemia, encontramos que el total de tipos de bonos COVID-19 recibidos por el hogar reduce la inseguridad alimentaria durante 2020 Q4 y 2021 Q2 en los pequeños pueblos rurales.1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Kurunabirus. Una mirada urarina sobre la creación de las enfermedades y los nuevos contagios en la cuenca del río Chambira (Amazonía Peruana)(Universidad Nacional de Colombia::will be referenced::ROR-ID, 2021-02-09)The Urarina of the Chambira River (Peruvian Amazon), like other indigenous groups and communities in the region, are once again facing a potentially catastrophic epidemic event. Despite the lack of knowledge about the effects or the way the new disease is spreading, and using the little information available, they responded promptly to the spread of COVID-19 by arranging for the closure of access to the basin and adopting measures of self-isolation. This article is a reflection on the experience of the last few months, and arises from several conversations that took place between the two authors throughout the quarantine period. The text raises a discussion about the coronavirus (kurunabirus), its origin and spread, using an unpublished Urarina myth that tells the creation of the diseases. Finally, it highlights how the mythical discourse, by contradicting the merely biological interpretations, confers a social origin to the infectious diseases, whose vaccine becomes effective through autonomy and organization, the only virtuous strategies to face the current emergency.1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, COVID-19 in Peru: state and social responses(Fundacao Oswaldo Cruz, 2021-04-01)Despite efforts by the Peruvian state to contain the outbreak and spread of covid-19, including a strict nationwide quarantine for more than one hundred days, Peru had one of the highest numbers of cases and deaths in the world due to the pandemic. The pandemic highlighted the precariousness of the health care system, work, living conditions and transport. The pandemic also demonstrated that until underlying problems in the country’s social and economic system are solved (such as inequality and poverty), the health sector can do little to combat a health care crisis. This article analyzes state and societal responses to the pandemic between February and August 2020. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, From classroom to Zoom: changes in teacher-student interaction in two Peruvian law schools(Universidad de Chile, 2021-01-01)Los cambios en la educación superior producto de la pandemia aún no ha recibido suficiente atención académica, a pesar de que se puede vislumbrar el impacto duradero que tendrán. Los estudios que se han encontrado ponen énfasis en aspectos metodológicos o en la tecnología usada para las clases, pero no se enfocan en los cambios que han operado a nivel intersubjetivo. Son, además, preeminentemente cuantitativos. En el presente estudio, analizamos en detalle las opiniones y vivencias de estudiantes de Derecho en torno a los cambios en su interacción con los docentes. El estudio se basa en entrevistas a estudiantes de dos universidades privadas en Perú. A partir de nuestro análisis de la información, damos cuenta de ejes temáticos que muestran los cambios que han tenido lugar: (i) del encuentro personal a la formalidad del correo electrónico, (ii) de la atención y la participación en el salón a la cámara, el micro y la grabación, (iii) del docente en el salón al docente en la cámara, (iv) de contacto directo individual al grupo, los intermediarios y la regulación. Los resultados dan cuenta de una doble dimensión en la interacción: por un lado, el entorno y el canal en que esta tiene lugar y, por otro, el lado intersubjetivo. En base a la metodología grounded theory, nuestro estudio pretende recolectar información que nos permita construir poco a poco una teoría acerca de la interacción docente-estudiante, que se centre en mostrar cómo lo físico (el entorno, el canal, el lugar de encuentro) se conecta con lo intersubjetivo y el aprendizaje.1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Teatro en crisis/Crisis en el teatro(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-02)Rustom Bharucha é um estudioso do mundo, e sua maneira de estudá-lo é através do teatro. Tem desenvolvido pesquisas sobre performance cultural através das categorias de intercultural e intracultural (Bharucha, 1993, 2000), história oral, representações tradicionais e, mais recentemente, sobre o fenômeno do terror em relação à performance (Bharucha, 2014). Durante os dois primeiros anos da pandemia, produziu uma videoconferência de 9 capítulos intitulada Theatre and the Coronavirus sobre diferentes aspectos da pandemia em relação à prática teatral e performática. Este vídeo foi produzido pelo International Research Center/Interweaving Performance Cultures, Berlim, Alemanha. Mais recentemente, ele publicou um longo ensaio intitulado The Second Wave: Reflections on the Pandemic through Photography, Performance and Public Culture (2022). - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Resiliencia y memorias en Perú durante la pandemia(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-12)Peru is one of the countries most affected by the Covid-19 pandemic, where the health crisis quickly provoked a serious socio-economic and political crisis. The fragile Peruvian state was unable to build an effective response to this multifaceted crisis, in this context, we defend the hypothesis that forms of affectivity, solidarity, memory and collective resilience related to the recent past (1980-1990) were reactivated in many rural and urban communities of the country. Based on a qualitative methodology, this article questions the role that the collective memory played in reactivating historical forms of community resilience at the local level. Based on three empirical cases (the rondas campesinas, the Covid commandos and the ollas comunes), we analyze how the memories of past violence and crises, as well as the responses to them, have offered original tools in certain communities to elaborate effective responses of resilience during the first months of the global pandemic. In this sense, we reflect and draw attention to the potential of setting up agency and resilience based on collective memory, which is framed is by the diversity of the cultural and local experiences. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Pandemia y salud mental: predictores del miedo al coronavirus (COVID-19) en jóvenes y adultos peruanos(Universidad de Lima, 2024-08-23)The COVID-19 pandemic impacted the mental health of thousands of young people and adults, especially in its initial phase, since the disease was perceived as an uncertain and continuous threat, resulting in the fear of the coronavirus becoming dysfunctional, generating psychological discomfort. The principal aim of the study was to evaluate the psychosocial variables that predict fear of the coronavirus and its dimensions, in a sample of 384 Peruvian youth and adults, women (64.5%) and men (35.5%), between the ages of 18 and 67 (M= 26.36, SD=9.17). The predictor variables evaluated were Uncertainty, Stress, and the Use of the media, using for their measurement the IUS-12, the PSS-10 and the Scales of Use of the media and Fear of the coronavirus that belong to the Questionnaire of the Psychological Impact of the Coronavirus by Sandín et al. (2020). The results of the multiple linear regression analyzes revealed a prediction model of fear of the global coronavirus with a large effect size (R2 = .28, p < .001) and of medium magnitude in the models to predict its dimensions, thus evidencing the predictive capacity of intolerance towards uncertainty, stress, and frequent use of the media. Likewise, sex, educational level and employment were significant variables in the models, and it seems the women and those people who have a low educational level or do not have a job experience a greater fear of COVID-19.1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Support networks and organizational context: Peruvian teachers in times of pandemic(Colegio de Mexico, A.C., Departamento de Publicaciones, 2024-01-01)As a result of the pandemic, educational systems in Latin America began to operate remotely through the internet. New needs arose that had to be met to guarantee the continuity of classes. In this context, marked by great uncertainty, this article investigates the role of the personal networks of Peruvian teachers, as potential sources of support. Likewise, the mediation of the educational organizational context in the functioning of these networks is analyzed. The methodological design was mixed in nature. Results suggest the presence of multidimensional support that went far beyond work-related matters. The organizational context favored mutual support practices, but also had unintended negative effects on teachers’ personal lives. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Aseguramiento de la calidad y becas en la educación superior peruana: Permanencia y abandono estudiantil durante la pandemia de COVID-19(2024-12-27)Este artículo examina los cambios recientes en el sistema de educación superior en Perú como parte de su proceso de aseguramiento de la calidad y la influencia de éstos en la capacidad de respuesta del sistema frente a la pandemia. Asimismo, pone atención en las experiencias de los estudiantes becarios pertenecientes a poblaciones vulnerables y los factores que contribuyeron o no a su permanencia en la universidad en el contexto de crisis sanitaria del Covid 19. El estudio se realizó en seis universidades (públicas y privadas) de tres regiones del Perú, a través de una metodología cualitativa remota. Los resultados muestran que las universidades estaban en mejores condiciones para afrontar la pandemia gracias al proceso de aseguramiento de la calidad y que les permitió fortalecerse en una serie de aspectos, así como a las instancias encargadas de su regulación y supervisión. Asimismo, las becas resultaron un soporte fundamental para la continuidad de los becarios en el sistema al asegurar el acceso a recursos y conectividad. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Orientación futura, bienestar y rendimiento en universitarios de un programa de tutoría durante la pandemia COVID-19(2023-01-02)El objetivo del presente estudio fue comparar la orientación futura, el bienestar y el rendimiento académico medidos antes y durante la pandemia. Adicionalmente, se buscó analizar si los niveles de orientación futura pre-pandemia fueron un factor protector ante posibles cambios en el bienestar y el rendimiento durante la pandemia. En el año 2018 se convocó a participar en un estudio longitudinal (2018-2020), a todos los estudiantes registrados en el programa de tutoría (N = 596) de la facultad de Psicología de una universidad privada peruana. Accedieron a colaborar 96 estudiantes durante los dos primeros años (período pre-pandemia = T1). No obstante, solo 48 lo hicieron durante el tercer año (T2). En este grupo se realizó el estudio comparativo. Los hallazgos señalan que hay variación entre T1 y T2 en términos de exploración (búsqueda de información y consejo) en los dominios de vida de carrera y familia, es decir los estudiantes durante la pandemia exploran con mayor intensidad sus opciones futuras. También ha variado el optimismo respecto a la vida de pareja y familiar. Los alumnos consideran más viables sus planes futuros respecto a su familia nuclear. Finalmente se ha observado, mediante un análisis de regresión, que las creencias de los estudiantes, respecto a sus recursos internos para cumplir sus metas, predicen incrementos en su rendimiento. Se requiere implementar estudios en diferentes contextos y con distintos actores educativos para fortalecer los hallazgos.